Ons onderwijs

Klassikale instructie

Onze leerkrachten geven les volgens het Expliciete Directe Instructie model (EDI). Dit houdt, kortgezegd, in dat de leerlingen klassikale instructie krijgen en daarna de aangeboden stof gaan verwerken. 

De leerkrachten hanteren óók het GIP-model. GIP staat voor Groepsgericht en Individueel Pedagogisch en didactisch handelen van de leerkracht. Het model kenmerkt zich door:

• een planmatige en voorspelbare groepsorganisatie
• het bevorderen van zelfstandigheid en eigen verantwoordelijkheid
• het leren omgaan met uitgestelde aandacht
• systematisch contact van de leerkracht met de leerlingen
• ruimte voor groepsgerichte of individueel gerichte hulp en instructie
• plannen en reflecteren van leerlingen
• een flexibele organisatie

De leerlingen zij gegroepeerd volgens het leerstofjaarklassen systeem. Dit houdt in dat de leerlingen op basis van leeftijd ingedeeld worden in klassen.

Gezonde school

Polsstok is een gezonde school. Dit wordt begeleid door middel van het Jump-In programma van de Gemeente Amsterdam: Jump-in

Op 6 juli 2018 namen wij als negende school in Amsterdam Zuidoost het Jump-In certificaat in ontvangst.

Bewegingsonderwijs

Als sportieve, gezonde school besteden wij zorgvuldig aandacht aan bewegingsonderwijs. Aan de ene kant door de lessen gymnastiek, aan de andere kant door de nauwe samenwerking met sportverenigingen in brede schoolverband. De groepen 3, 4, 5, 7 en 8 krijgen 2 keer per week gymnastiek. De lessen worden verzorgd door een vakdocent bewegingsonderwijs. Onder coördinatie van deze vakleerkracht hebben de kinderen van de groepen 1/2 spel-les in het speellokaal. De kinderen van de groepen gaan 4 gaan ook 1 keer per week schoolzwemmen.

Muziek

De groepen 3 en 4 krijgen 1 keer in de twee weken muziekles van een muziekdocent. Vanaf groep 5 nemen de kinderen deel aan het Leerorkest. Dit in samenwerking met Muziek Centrum Zuidoost. De leerlingen kiezen een instrument om te leren bespelen. Het leerorkest bestaat uit leerlingen van een bepaald leerjaar.

Brede schoolactiviteiten

Na schooltijd kunnen de leerlingen zich verder ontplooien en hun talenten ontdekken. Dit door middel van de verschillende naschoolse activiteiten, bijvoorbeeld: dans, theater, schilderen, programmeren etc.